Nadie puede ser educado y criado correctamente, ni ningún niño puede desarrollarse de acuerdo con sus tendencias innatas, si el educador no comprende su naturaleza y condiciones vitales. Se cometen muchos errores fundamentales en el tratamiento y educación de los niños porque verdaderamente no se les conoce. Para educarlos en forma que los beneficie, es necesario su conocimiento a fondo. Las fuerzas formativas, cuya acción inmediata consiste en el modelado y la creación de formas, son al mismo tiempo generadoras de vida y promotoras de crecimiento. La manera cómo trabajan en el niño es de infinita importancia. Por eso, los educadores sólo pueden trabajar fructíferamente, si consiguen formarse un concepto vivo de estas energías.